מה המצרכים מהם מורכבת הצלחה או שגשוג?

השיחות שלי עם בני

הסבריו של בני על הצלחה הדהדו במוחי הרבה זמן לאחר שעזבתי את משרדו. ניסתי לשחזר את  הגישה שלי להצלחות והגשמה עצמית וכיצד אני הגדרתי הצלחה לפני שנחשפתי להסבריו של בני , ואלה החזירו אותי לעבר, הרבה הרבה שנים לפני שיכולתי להגדיר לעצמי מהי הצלחה.

הזיכרון הראשון שעלה במוחי הוא שנות ילדותי המוקדמות, עליתי ארצה בגיל 9 מיד לאחר מות אבי, כבת יחידה להורים אוהבים נחשבתי לילדה מפונקת במיוחד, הרקע והמנטליות ממנה באתי היו אנטי תזה למציאות החדשה בה מצאתי את עצמי בפנימיה לילדי עולים. בהגיון של ילדה בת 9 הבנתי שעל מנת להשתלב במציאות החדשה של חיי דבר ראשון היה עלי ללמוד את השפה העברית, ניתן לומר בוודאות שזאת היתה הפעם הראשונה שגליתי את תעצומות הנפש שבי. לאורך השנים גייסתי את התעצומות הנפש שלי להתמודד מול מצבים שהסיכויים לנצח בהם שאפו לאפס ורק בזכות הנחישות, ההתמדה והצורך הנפשי שלי להוכיח שאני יכולה זקפתי לזכותי מספר הצלחות מרשים במיוחד.

בגיל 36, יכולתי לסמן V ליד כל המטרות שהצבתי לעצמי בהיותי ילדה קטנה. ההצלחות שלי באו לידי ביטוי בכל האספקטים של חיי, בראש ובראשונה בחיי האישיים שעבורי היה בראש סדר העדיפויות שלי, הפכתי לאם מאושרת לשלושה ילדים מדהימים, בניתי סטודיו לעבודות יד שהפך למשגשג במיוחד, מבחינה חברתית השתייכתי לעשירון העליון בעיר מגורי, וחייתי את החיים הטובים לפי כל הדעות.

באותן שנים לא עצרתי באדום, הצבתי לעצמי יעדים, וכבשתי אותן, ובפרספקטיבה של זמן גליתי לתדהמתי שהמניע שלי לכבוש את הפסגות נבע ממניע של הצורך להוכיח. הדחף להוכיח לכולם שהילדה מהפנימייה יכולה להצליח בכל דבר, הילדה המפונקת ההיא הפכה לאישה שיודעת היטב מה המטרות שלה והיא מסתערת עליהם ללא פחד ובניגוד לכל הדעות שמסביב. עצוב היה לגלות שמעולם לא זכיתי לתמיכה מהסובבים אותי, גם לא מבני המשפחה במעגל הראשון, חוסר התמיכה והאמון ביכולתי עשה בדיוק את ההפיך, במקום לכבול אותי זה הפך להיות קטליזטור להגשים עוד ועוד מטרות.

 ביום בהיר, ללא התראה מוקדמת כל חיי קרסו כמו בניין קלפים, כל ההישגים וההצלחות התאדו כך שהיה עלי לאסוף את השברים ולהמציא את עצמי מחדש מתוך ההריסות, להתחיל מבראשית.

אותה קריסה טוטלית שחוויתי הותירה  צלקות וזיכרון הכאב צרב מספר שנים לאחר השיקום שלי, ויחד עם זאת בזכות אותה קריסה הגעתי לתובנות והתפתחות אישית שלא היתה יכולה להתממש  ללא אותה התרסקות.

בתקופת ההחלמה שלי שתי שאלות הטרידו את מנוחתי , " למה דווקא אני" והאם יש סיבה ותכלית לקיום האנושי?". לשתי השאלות האלה מצאתי תשובות בתורות ופילוסופיות שונות שלמדתי חקרתי ואימצתי אותם כדרך חיים.  אותן התובנות אליהם נחשפתי דחפו אותי להעביר את הידע והניסיון שלי לרבים אחרים וכך נוסד המכון הראשון בארץ למודעות והגשמה עצמית " המסע אל האור" שבמסגרתו למדו מעל 2500 תלמידים שהיה לי את הזכות והעונג ללוות אותם בתהליכי התפתחות והגשמה עצמית.

משך כל אותם שנים לא הפסקתי ללמוד, לחפש, לחקור את תעצומות הנפש שבאדם. אחת הסוגיות שסיקרנו אותי במיוחד היא מדוע יש אנשים שכל אשר ידם נוגעת מניבים הצלחות ושגשוג ואילו רבים אחרים נכשלים פעם אחר פעם ונאלצים לחיות חיים של ביינניות ואף למטה מזה.

מצוידת בידע רב ערך יצאתי לחפש אחר פיסות פזל שהיו חסרות לי להרכבת התמונה השלמה, קראתי כל ספר הדן בנושא, השתתפתי בקורסים סדנאות וסמינרים מהטובים ביותר ולמרות כל הידע לא הצלחתי להגיע לפורמולה שעובדת עבור כולם. הרצון לחשוף את הפורמולה להצלחה הביאה אותי לכדי אובססיה, וכך התמזל מזלי ונסעתי לחול ושם בנסיבות חברתיות פגשתי את בני, אחד מתוך כמה מנטורים, אך אחד שפרש את משנתו באופן הכי מדויק, הכי הגיוני ומעבר לכך , אחד שהוא בעל הוכחות וראיות שהפורמולה עובדת, היא עבדה בשבילו.

המפגש האחרון בו בני הציג את דעתו על הצלחה גרם לי לנער את הראש ולעשות סדר מחודש בתפיסה שלי לגבי הגדרה של הצלחה.

הצלבתי את המידע של בני עם ניסיון החיים שלי וכן הניסיונות של התלמידים שלי וסוף סוף גיבשתי לעצמי את ההגדרה של "מהי הצלחה".

מערכת האמונות הישנה שלי שהצלחה מגיעה למוכשרים, מלומדים, חזקים, יפים, צעירים, אנשים בעלי גנים מיוחדים, או קומבינציה של כולם עם מזל , יצא לחלוטין מהמערכת שתוכננתי בה. ובמקומה אימצתי את התובנות שהצלחה בראש ובראשונה יכולה להתקיים רק כאשר מציבים מטרה או יעד, אלה המגלים אומץ ללכת בעקבות הלב, אלה המעזים לחלום בעיניים פקוחות, ויתר החומרים מהם מורכבת הצלחה הם, מוטיבציה, נחישות, התמדה, רצון, מודעות עצמית, תשוקה בוערת להגשים יעדים, פילוסופיה אישית בלתי מתפשרת, הנכונות ללמוד והנכונות לשלם את המחיר. התובנה הנוספת היא שהצלחה יכולה להיות מדד אך ורק ביחס לעצמינו ובשום אופן לא בהשוואה לאחרים.

ואתם, הקוראים שורות אלה, איך אתם מגדירים הצלחה? מה היא הצלחה עבורכם?

החלה ההרשמה לקורס " היתוש שבראש" קורס למודעות והגשמה יצירתית לפרטים והרשמה 0527752827, הקורס יחל בתחילת אוקטובר 2013, וייתקיים בחולון.

https://www.facebook.com/habaita

מי ביקש הצלחה ולא קיבל?

השיחות שלי עם בני

"ללא ספק אני לומדת ממך נוסחה מרתקת להגשמת יעדים ומטרות, אך עדיין לא ברור לי כיצד הפורמולה שאתה מציג בפני שונה מכל הפורמולות והטכניקות המוצגות בספרים הדנים בנושא ויש אלפים של ספרים בשפות שונות. יתרה מכך גם בכל אותם הסמינרים בהם אני משתתפת, הנוסחה היא כמעט זהה פרט לכך שכל מרצה מחדד פרמטר כזה או אחר, במה פורמולה הזאת שאתה מציג לפני שונה מהם?"  שאלתי את בני בתחילת המפגש.

"מיידלה, יש מספר עקרונות שלא תחשפי אליהם בשום ספר ובשום סמינר, ולא בשל כך שלא רוצים ללמד אותם, פשוט משום שמרבית המרצים, המורים הגורואים לא מודעים על קיומם.

בכל הספרים ההרצאות הסרטים הדנים בנושא ההתעשרות וההצלחה מתוארת הפורמולה " כסוד" ולראיה הסרט שיצא לאקרנים בתחילת שנות האלפיים. ובכן, אני  חושב שעליך לשקול את הגישה שלי, הצלחה והתעשרות היא לא סוד, אם תסתכלי  בטבע הסובב אותנו נתראי את הסוד בכל תפארתו, תראי אותו בכל יסוד ויסוד הסובב אותנו, על פני כוכבי הלכת, ביסודות מעלינו, בצמחים ובחיות.

התעשרות זו פורמולה בעלת יסודות מאוד מדויקים כמעט מדעיים, כל היסודות שלמדנו ושנלמד הינם למעשה חוקים אוניברסליים שניתן למצוא להם הקשרים בכל הדתות ובכל האמונות מאחר ובכל הדתות מתוארים חוקים אלה כחוקי טבע . חוקים אלה אינם מסתוריים, אינם מיסטיים, הם קיימים אם נאמין בהם או לא והם משפיעים עלינו אם נציית או נתכחש להם, על כן  אינם דורשים את אמונתו של האדם.

עכשיו את  יכולה לשאול, מה הקשר בין השאיפה להצלחה לבין חוקים אוניברסליים? האם את צריכה לדעת כיצד חוקים אלה פועלים על מנת להגיע למימוש המטרות שלך? ובכן התשובה היא כן ולא וזאת מאחר וחוקים אלה פועלים בכל מקרה, אלה שכאשר אנו מודעים לדרך שהם משפיעים על חיינו, קל לנו לנתב את עצמינו איתם ולא נגדם.  

אני חוזר, התעשרות או הצלחה הינה פורמולה בעלת יסודות ועקרונות כשלכל עיקרון יש תת עיקרון שאם עוקבים ומיישמים אותם אחד על אחד, אזי ההצלחה כמעט  מובטחת. בניגוד למרצים המגישים פורמולות להצלחה, בהם מובטח לך הצלחה , אני נזהר מלומר מובטחת לחלוטין מאחר ויש גורמים ופרמטרים נוספים שאינם תלויים בנו, ועל כך נרחיב בהמשך.  

אלה שבכל זאת הצלחה ושגשוג זה לא קסם, לא מזל ולבטח לא מקרי. זו פילוסופיה שעליך בראש ובראשונה להכיר,ללמוד לתרגל ולהפוך אותה לחלק בלתי נפרד מהאישיות ואורח החיים שלך". 

זה כל כך פשוט ויחד עם זאת זה כל כך לא קל. חשבתי לעצמי.

"ועכשיו לפני שנמשיך הלאה, בואי ותסבירי לי איך את מגדירה הצלחה?" שאל בני.

"הצלחה עבורי היא להגשים את המטרות שלי, זה ברור לא? " שאלתי כמתגוננת.

"ובכן מיידלה, את תתפלאי לגלות שכל אחד מאתנו מגדיר הצלחה על פי סדרי העדיפויות האישיות, עבור אחד הצלחה נמדדת כעליה בסולם המקצועי, אצל אחר הצלחה נמדדת במערכות יחסים הרמוניות, ואצל שלישי הצלחה נמדדת על פי חשבון הבנק שלו, לכן בואי נצא מנקודת הנחה שהצלחה אינה נמדדת רק במישור הכלכלי, יתרה מכך, הצלחות המבוססות רק על הישגים כלכליים, מתוך מניעים אנוכיים הינה הצלחה שגורמת לאושר זמני ובר חלוף. אך תובנה זו מגיעה לרוב לאחר שהאדם ממצא את הנאות החומר. על מנת להגדיר הצלחה יהיה עליך לפשט אותה לשני רבדים שונים.

א.     לקבוע לעצמך מטרה

ב.      למדוד הצלחה אך ורק ביחס לעצמך

בואי נפרט את הרובד הראשון והוא קביעת מטרה, אם את קובעת מטרה ואת מגשימה אותה, את בהחלט יכולה לומר " הצלחתי" ולזקוף לזכותך הצלחה, אך אם לא תהיה לך מטרה כיצד תדעי אם הצלחת או נכשלת?

הרובד השני הוא חשוב ביותר לזכור וללמוד שכל הצלחה יכולה להימדד אך ורק ביחס לעצמך, לעולם אינך יכולה למדוד הצלחה ביחס לאחרים, וזאת בשל כך שבראש ובראשונה לכל אחד יש מטרות אחרות, יכולות וכישורים אחרים ולכן אין מקום להשוות הצלחות שלך  מול הצלחות של אחרים. יחד עם זאת אני מבקש ממך שתעשי הבחנה, אין מקום להשוות או למדוד הצלחות שלך ביחס לאחרים, אך את עדיין בהחלט יכולה לקחת מהם דוגמה להצלחות שלהם, ולמה אני מתכוון? אותם האנשים המצליחים להגשים את המטרות שלהם יכולים להוות עבורך קטליזטור שיניע אותך להגשים הצלחות, יתכן שמהם תלמדי לפתח אמביציה, מוטיבציה, אולי ילמדו אותך כיצד להפעיל את הפורמולה והם יהפכו עבורך למודל שתרצי לאמץ בחייך, יתכן והם יגרמו לך לצאת מאזור הנוחות על ידי כך שהם יראו לך שיש דרך והם צעדו בה לפניך, עליך רק למצוא אותה. 

אינני מאיץ בך לפתח קנאה בהצלחות של אחרים, אני מאיץ בך להביט על ההצלחות של האחרים ולקבל אותם בהערכה והערצה ולהפוך אותם למודל".

"מיידלה, בכל דרך וגישה שתגדירי הצלחה את תגלי שהיא קשורה באופן אבסולוטי ברמת המודעות של האדם. עכשיו יקירתי אני רוצה להסב את תשומת ליבך לאיך את יכולה למדוד הצלחה ברמה היומיומית, הביטי על חייך, על כל האספקטים שבהם, שאלי את עצמך, האם אני מרוצה מחיי היום ביחס לשנה שעברה? האם הגעת ליעדים שהצבת לעצמך? האם חל שינוי לטובה ביחסים  עם הסובבים אותך? האם תרמת משהו ערכי לסובבים אותך? האם את אישה טובה יותר משהיית בעבר?

אינך חייבת לענות לי על השאלות האלה, אך עליך לענות על השאלות האלה בפני עצמך ולהיות כנה כלפי עצמך. "

"מיידלה" המשיך בני כאב אוהב. " המתכון להצלחה היא היכולת שלך להשיג את הטוב ביותר מעצמך בכל נקודת זמן, זהו תהליך מתמשך שאינו פוסק לעולם. הצלחה היא להפיק מעצמך את המקסימום, לפתח את הכישורים שלך על מנת לתרום לחברה, להשפיע על הסובבים אותך על ידי דוגמה אישית, היכולת לגעת באחרים על מנת שיאמצו אמונות והרגלי התנהגות לשיפור חייהם, להביא ערך לעצמך ולחברה, הצלחה היא להיות בחיפוש מתמיד אחר פתרונות שיועילו לחברה, תגמול הסובבים אותך על התמיכה בך, היכולת לעצב את מסלול חייך, הצלחה היא למתוח את את עצמך עד קצה גבול היכולת שלך בכל נקודת זמן". בני הפסיק שת שטף הדיבור לרגע, ולאחר הפסקה קצרה המשיך. 

"על מנת לזקוף לזכותך הצלחות את חייבת להעצים את עצמך, לפתח שאיפה לגדול, לצמוח, להעשיר את הידע שלך, ללמוד, לתרום, לעזור, לפתח שאיפה להגיע למקום הטוב ביותר הגבוה ביותר שאת יכולה להגיע, לדעת יותר, לעשות יותר, לדמיין יותר, להעלות יותר רעיונות, כל אלה בסופו של יום יאפשרו לך לכתוב את הצק לעצמך, כל אלה יאפשרו לך לטפוח לעצמך על השכם ולומר " עשיתי זאת למרות ואף על פי" זאת הצלחה. היכולת שלך להנות מהמסע עוד לפני שהגעת ליעד, אם את שומעת את תרועת הניצחון עוד לפני שיצאת למסע, זאת הצלחה והיא כולה מבוססת ונשענת על המודעות העצמית שלך.

כאמור הצלחה אינה נמדדת רק במישור הכלכלי , הצלחה מגיעה ברוב המקרים מהדברים הקטנים שמרכיבים את הפאזל של החיים, על ידי הנאות קטנות, על ידי עשיה הנעשית בהנאה. מרבית האנשים המצליחנים נהנים מהעיסוק שלהם, הצלחה לא מגיעה בין לילה, כאמור היא נבנית מהישגים קטנים, שנרקמים ביום יום, צעד אחר צעד, דקה אחרי דקה עד שנוגעים במטרה, נושמים אותה, חיים אותה וזאת עד למטרה שאחריה. 

ולסיכום מיידלה, זכרי שכל הצלחה היא הצלחה שגורמת לך התרגשות, התלהבות, התעלות ותחושה של הגשמה עצמית, הידיעה שהבאת ערך כלשהו למישהו, שהצלחת לתרום ולגרום למישהו שמחה, שהועלת לחברה, זאת הצלחה". סיכם בני ונשען על כיסא המנהלים המרווח שלו. 

היה עלי להודות שמעולם לא חשבתי מהזווית הזאת על המושג הצלחה. מאותו יום והלאה יש לי הרגל קבוע והוא למדוד את את ההצלחות היומיות שלי, אך ורק ביחס לעצמי. 

שמחה להודיע לכם שהחלה ההרשמה לקורס " היתוש שבראש" קורס למודעות והגשמה עצמית שיחל בתחילת חודש אוקטובר 2013, לפרטים והרשמה 0527752827

אשמח לראותכם בדף האוהדים שלי בפייס בוק 

https://www.facebook.com/habaita

עבדים היינו או שעודנו?

השיחות שלי עם בני

לשם ביצוע המשימה  שבני הטיל עלי הצטיידתי בכלי כתיבה ויצרתי את הסביבה האופטימלית לכתיבת המטרות של חיי , מוזיקת רקע נעימה, נרות ריחניים ומרגיעים אך בעיקר סביבה שקטה שאפשרה  ריכוז מקסימלי. התיישבתי בנוחות ליד שולחן הכתיבה וניסתי להזכר בהנחיות שקיבלתי מבני לכתיבת המטרות, נדהמתי לגלות שמשימה שחשבתי שתהיה קלה מאוד לביצוע הפכה למשימה קשה במיוחד. דבריו של בני הדהדו בראשי באי סדר לא הצלחתי להבין איך אפשר להתעלם משיקולים הגיוניים כשבאים לכתוב מטרות. היתי חייבת הסבר מפורט, ברור והגיוני.

אספתי בחוסר סבלנות את כלי הכתיבה וחיכתי בכיליון עיניים למפגש הבא עם בני.

"בני, יש לי קושי לפרט את המטרות שלי, דברים לא ברורים ויש לי תחושה שחסרים לי כמה פיסות של פזל להבין את הפורמולה להתעשרות" אמרתי וכאילו גלגלתי אליו את האחריות.

" מיידלה, מה לא ברור לך? שאל בני במלוא הסבלנות

" אני לא מבינה איך אני יכולה לממש את החלום שלי כשאני יודעת בוודאות שאין לי את הכסף הנחוץ להשקיע בחלום שלי, אני לא מבינה איך כל אחד באמת יכול להגשים את המשאלות שלו כשעומדים לפניו מכשולים שאי אפשר לדלג עליהם"  ואלה היו מעט מהדברים שלא היו מובנים לי.

"אלה הם בדיוק מערכות האמונות השגויות העוצרות החוסמות מאנשים לממש את עצמם, בגלל מערכות אמונות שגויות אלה מרבית האנשים מעדיפים להישאר " באזור הנוחות" .

האם פעם חשבת מה הם תכתיבים חברתיים? האם פעם חשבת מי יוצר את הנורמות החברתיות? האם פעם נתת את דעתך שאת מתנהלת על פי נורמות שאת לא מסכימה איתם? " שאל בני.

"או כן, אני שאלתי מי כתב את הנורמות החברתיות אבל לא קיבלתי תשובה בזמנו , ואני גם מרדתי בכמה נורמות חברתיות, אך יחד עם זה אני עדיין שבויה בכמה נורמות חברתיות שכאלה".

"מיידלה, מגיל אפס מחנכים אותנו שאנחנו מוגבלים, שאין מספיק לכולם,   אין מספיק אדמה לגידול המזון,  שאין מספיק מזון לכל אוכלוסיית העולם, אין מספיק משאבים, אין מספיק אנרגיה, אין מספיק כסף, ואם את לא מגיעה ממשפחת אצולה כסף מן הסתם לא ידבק אליך, ותראי איזה חשיבות אנו מעניקים לניירות מצוירים שמנהלים את חיינו בכל האספקטים של החיים. משפחות האצולה קיצצו לנו את הכנפיים והם עשו זאת על ידי שטיפת מוח שנמשכת דורות, שטיפות מוח שיצרו עבורנו את הנורמות החברתיות האמונות השגויות על מנת לשמור את אוכלוסית העולם עם ראש מורד , לעורר אותנו לצרוך מוצרים שאנו לא באמת צריכים וזאת על מנת שיהיו מספיק מטומטמים לרכוש אותם ובכך להגדיל את הקופה האישית שלהם, תראי את הפסטיבלים שנוצרו מסביב ליופי, איזה מודלים בלתי אפשריים הוטבעו בתת המודע שלנו המסמלים את הנורמה , המודלים האלה שהם אחוז מועט באוכלוסיה מעוררים את הרצון להיות כמותם ומחלות כמו אנורקסיה ובולמיה היום נראות יותר ויותר. אנשים שאינם עומדים בנורמות של החברה, נשים במידות 36, מפתחים רגשי נחיתות ובעיות נפשיות בניסיון בלתי פוסק להתאים עצמן ל"נורמות" ובכך מגלגלים מליוני דולרים בשנה כל התעשייה שמסביב.

 חינכו אותנו להיות צייתנים מבלי שנשאל שאלות, אנו, אני ואת מתנהלים במערכת מתוכננת ומתוחכמת שמנהלים אותנו כמו בובות מריונטה ומשפחות האצולה משחקים ומושכים בחוטים בהתאם לאינטרסים שלהם, עצוב להודות אבל אנחנו בעצם עבדים של מכונה משומנת שעושה הכל על מנת לשמור אותנו תחת שליטה וכוח. ולמה אני טורח לספר לך כל זאת? כיצד זה קשור להגשמת מטרות? ובכן יקירה זהו הסוד הכי כמוס שלא תמצאי אותו בשום ספר, זהו הסוד הכי שמור בקרב משפחות האצולה, היכולת שלך ליצור את מה את רוצה, והחדשות הטובות הן שגל שמתעצם מיום ליום מתעורר ומתחיל להבין ולעכל שהינו כבולים באזיקים ואלה משתחררים לאט לאט מכוחם של חוקים אוניברסליים.

בואי ברשותך נחזור לארבעת העקרונות הראשונים של הפורמולה , עקרון ראשון, למי את מקשיבה, עקרון שני הוא מדד הלמידה ומדד המוכנות שלך לעשות שינויים, המדד השלישי מדבר על הוצאה לפועל של הרעיון שלך.

כל שאני מבקש שתקחי לתשומת לבך מהמפגש הזה, הוא שעליך להתמקד באופן החשיבה שלך וזכרי שאופן החשיבה שלך הוא, הוא הקובע הצלחה או כישלון. אל תתמקדי באיך הדברים יופיעו בחייך, תתמקדי ביצירת החלום שלך על ידי חשיבה ודמיון , מאחר ואת אומנית אני בטוח שיש לך דמיון מפותח" סיכם בני את ההוראות וחיוך אבהי ומנחם נח על פניו.

זה היה אחד המפגשים הקצרים אך אחד הממצים ביותר. שוב יצאתי מהמפגש נסערת ונרגשת, נסערת בשל העובדות שלא ידעתי על קיומם בעולמי, מי חשב שאני עבד? מי חשב שאני מנוהלת על ידי כוח אנושי? מי בכלל שמע על משפחות אצולה?

נרגשת בשל כך שבני החזיר אותי מספר שני לאחור שהיה לי רעיון ותשוקה בוערת להגשימו והוא אכן התגשם בחיי מבלי שהיתי צריכה לעשות דבר למימושו.

החלה ההרשמה לקורס " היתוש שבראש" למודעות והגשמה יצירתית, לפרטים והרשמה 0527752827.

https://www.facebook.com/habaita

מה מפריד בינך לבין החלום שלך?

השיחות שלי עם בני

בני הטיל עלי משימה, שלכאורה חשבתי שהיא מאוד קלה, בסך הכל לברר עם עצמי מה אני באמת רוצה, יצאתי מתוך נקודת הנחה שמרבית האנשים יודעים מה הם רוצים ולהפתעתי גליתי בדיוק את ההיפך. מסתבר שיכולתי להצביע באופן כללי מה אני רוצה אך היה לי קשה להצביע מה בדיוק אני רוצה וקשה יותר היה לברר למה אני רוצה את זה.

לא הכנתי את שעורי הבית, ובהתנצלות על כך פתחתי את המפגש שלי עם בני.

"מיידלה, את לא היחידה שלא הצלחת לברר עם עצמך מה המטרה שלך, מרבית האנשים לא יודעים להגדיר בדיוק מה הם רוצים, כשנשאלים לרוב התשובה היא מאוד כללית, "אני רוצה להיות מיליונר" אני רוצה שלווה" אני רוצה בריאות כל אלה מטרות מעורפלות, ובשל היותן מעורפלות אפשר לומר שאין להם מטרות. אם תעשי סקר ותשאלי 10 אנשים מה המטרות שלהם התשובה שתקבלי היא ש 9- מתוך 10 אין להם מטרה בחיים, ואלה הם האנשים המדומים לעלים נידפים ברוח, מוותרים על זכותם הבסיסית לנהל את חייהם, אנשים אלה מורדמים ומושפעים מהסם ההרדמה הקולקטיבי שעליו דיברנו מעט".

"בני כל הנושא הזה של סם הרדמה קולקטיבי ממש לא ברור לי, אתה יכול להרחיב את ההסבר על כך?".

"אוי אוי אוי מיידלה, על מנת להסביר את הנושא של סם ההרדמה הקולקטיבי אנו נצטרך מספר מפגשים ארוכים, ומבטיח לך שאתן את דעתי על כך ואספר לך בפרטים את כל אשר אני יודע, ואני יודע, אך במפגש הזה נתייחס כיצד סם ההרדמה הקולקטיבי משפיע על היחיד וגורם לו לוותר על החלומות, היעדים, המשאלות ומשאיר את האינדוודואל תחת שליטה של ממשלות, תחת שליטה דתית וגורם לו להאמין שהכוח האישי מוגבל , שהגזע האנושי כפוף לכוחות קוסמיים הפועלים נגד הרצונות של היחיד, מלעיטים אותם בחצאי אמתיות על קרמה- גורל, ובכך הם שומרים את רוב האזרחים תחת שליטה ופחד  על מנת שלא יתעוררו להגשים את מלוא הפוטנציאל  דבר שמאיים על השליטה והכוח שהם צברו במשך דורות."

"בני, אתה אומר דברים מאוד קשים, כאשר אתה אומר " הם" אני מניחה שמדובר בקבוצות גדולות, והאם יש לנו כפרטים, יחידים, אינדיוודואלים איזה שהוא סיכוי להשתחרר מהשפעת סם ההרדמה הקולקטיבי? "שאלתי בחרדה של ממש.

"התשובה לשאלה הזאת מתחלקת לשניים, ראשית עלינו להתעורר ולהבין שאנו כלואים בכלא, שאם לא נבין שאנו בכלא, הרי שאין לנו מהיכן להיחלץ, על מנת שנבין שאנו בכלא, עלינו לפתח את המודעות העצמית שלנו, להבין ולדעת שאנו יצורים בעלי פוטנציאל אדיר ובעל יכולת לבחור וליצור את החיים שלנו".

הבטתי בבני בחוסר אמון טוטלי על מה ששמעתי מפיו, התאוריה שלו נראתה מטורפת לחלוטין.

בני המשיך להסביר לי את משנתו.

"מיידלה, אל תהיי כל כך מפוחדת, ברגע שאת מבינה את הכוח האדיר שיש לך מעצם היותך בת אדם, יש לך גם את  יכולת לשלוט על המחשבות שלך, הרגשות שלך ובהתאם על העשייה שלך. זכרי מה שאמר " גנדי" גדול המנהיגים של המאה, "הם יכולים לכלוא את גופי, לענות את נפשי, אך לעולם לא יוכלו לשלוט במחשבותיי".  

כאשר דיברנו על הספרים הרבים הדנים בנושא הצלחה ושגשוג, אמרתי לך שאין ספר אחד מכל מליוני הספרים שבו תמצאי את הפורמולה המושלמת להשגת שגשוג והצלחה וזאת בשל כך ש"קבוצות העלית" לא יאפשרו שהמידע הזה ידלוף החוצה להמונים, זה הסוד הגדול ולא חוק המשיכה כפי שהוא מוסבר בסרט ובספר " הסוד".

בני כפי שאתה מכיר אותי אינני מקבלת את הדברים כפי שהם נאמרים, עלי לחקור וללמוד את הנושא לעומקו, אך השאלה העכשווית שלי היא איך כל זה קשור אלי? איך הדבר הזה משפיע על קבלת החלטות לגבי המטרות שלי? " שאלתי בהתרסה.

"ובכן מיילדה שאלה טובה. כאשר אנשים חולמים על מטרה מסוימת , יעד סמויים, בשל התכנות שהמוח שלהם עבר, הם מוגבלים בראיה שלהם, במרבית המקרים הם ימציאו אלפי תירוצים למה הם לא יכולים להגשים את החלומות שלהם, אין לי כישרון, אין לי את ההשכלה הדרושה, אני מבוגר מידי, אין לי כסף, אני בן אדם ראלי, וכל התירוצים האלה הם תולדה של שטיפת מוח שנעשו על ידי קבוצות העילית בדרכים הכי מתוחכמות שאת יכולה להעלות על הדעת, שטיפות המוח האלה שאנו חשופים להם במערכות החנוך, המדיה הכתובה והמשודרת, הסרטים, הפרסומות, הספרים כל אלה משפיעים על אופן החשיבה ויוצרים מערכת אמונות מגבילות שאנו מאמצים אותם כאמת, והם, הם המפרידים בינינו לבין הגשמת החלומות והיעדים שלנו". סיכם בני.

יש משהו בדבריו חשבתי לעצמי, ושוב היה לי המון חומר למחשבה, לחקירה וללימוד.

"מיידלה, עכשיו אני מבקש ממך לחשוב היטב על המטרות שלך, מה היית רוצה לעשות כשתהיה גדולה, או יותר נכון, מה את רוצה להיות כשתהיי גדולה, רשמי את המטרות שלך אחת אחרי השנייה, ואני מבקש ממך, אל תתני את דעתך אם הדבר הגיוני, אפשרי או כיצד לממש את החלומות שלך, תני דרור לדמיון שלך, דמייני שאלילת המזל עומדת לצידך ומגישה לך את כל מה שאת רוצה וצריכה על מנת לממש את החלומות או המטרות שלך".

" נו באמת בני, מה אני הולכת לשחק בנדמה לי? שאלתי בלעג

"כן יקירה, שחקי בנדמה לי, זכרי כיצד תינוק מתחיל ללכת, בהתחלה הוא נאחז בחפצים, נופל קם ושוב נופל וכך הלאה עד אשר הוא מצליח לעמוד על הרגליים.

FAKE IT FAKE IT UNTIL YOU MAKE IT

אהבתי את המשל של בני.

בהערכה ובהוקרה רבה נפנפתי לשלום, כשבאמתחתי מטלה משמעותית, ידעתי ששעורי הבית האלה יקבעו את איכות חיי למשך שנים רבות. 

החלה ההרשמה לקורס " היתוש שבראש" למודעות והגשמה יצירתית

לקבלת פרטים והרשמה 0527752827

https://www.facebook.com/habaita

סוף שבוע רגוע של תובנות הגשמה והעצמה אישית

בשל התחייבויות משפחתיות היום לא כתבתי את הפסוט היומי שלי

אך במהלך החודש האחרון כתבתי תכנים שעשויים להיות לעזר לכל אחד ואחת מאתנו המחפש משמעות והגשמה יצירתית ומודעות עצמית. 

בסדרת המאמרים , השיחות שלי עם בני" אני מביאה לקוראים מיד ראשונה את הפורמולות, הטכניקות והאמיתות החיים שהיה לי את הכבוד והעונג ללמוד ישירות מאחד המנטורים הטובים שהכרתי.

אז שתהיה לכולנו קריאה מהנה, מלאת תובנות ובעיקר הגשמת החלומות היעדים המשאלות והחזון האישי של כל אחד ואחת מאתנו.

https://www.facebook.com/habaita

ההצהרה שלי להיום ולכל יום

למי יש מטרה? יעוד? יעד? חזון? ולמה זה טוב?

השיחות שלי עם בני

"נו מיידלה, חשבת על המטרות שאת רוצה להציב לעצמך?" פתח בני את השיחה בשאלה  שהיה כמעט בטוח בתשובה. ( עבורו הייתי תלמידה מאוד ממושמעת)

"האמת שחשבתי, אבל לא ממש הצלחתי להבהיר לעצמי מטרות מסוימות, אחרי הכל אני יכולה לומר כמעט בגאווה שאת כל המטרות העיקריות שלי מימשתי, אין לי שאיפה מסוימת לדבר מסוים, הדברים שהם באמת חשובים לי כמו ילדים, משפחה, קריירה הכל נמצא במקום טוב באמצע" אמרתי כמתגוננת.

"לזה בדיוק התכוונתי כשאמרתי שאנשים עושים כיבוי אורות פנימי כשהם מגיעים לסטטוס מסויים ואין להם שאיפות לגדול וזה הדבר הכי עצוב אצל האנשים.

גם אותך צריך לנער מעט כי גם מתרווחת לך באזור שהמורים מכנים " אזור הנוחות" ומאידך ההשקעה שלך, המאמצים, העשייה שלך על מנת ללמוד את הפורמולה ההצלחה אינה מסווגת אותך באותה הקטגוריה.

כשאני אומר "כיבוי אורות פנימי" אני מתכוון לאותם האנשים שהם למעשה הרוב המכריע בקרב האוכלוסייה 95% שהם כמו מצהירים " עצרו את העולם- אני רוצה לרדת" . לאנשים אלה אין מטרות, אין יעדים, אין תשוקות, מגיעים להישגים מועטים בתחום המקצועי, המשפחתי האישי ושם הם נתקעים, סוג של רוטינה המסתובבת באותם המעגלים שנה אחרי שנה וככל שהזמן עובר הרוטינה הזאת שוחקת ויחד עם זאת משתקת, משתקת את החלומות, את הרצונות, הכישורים, היצירתיות וחונקת את הנשמה. מעבר לתחושת המחנק, אנשים אלה גם מפרים את "החוזה הנשמתי" שלהם ובכך מפרים את האיזון במערך הגדול של היקום. אנשים אלה ניזונו משך דורות באמונות שגויות ש"אין מספיק כסף לכולם" "כסף מעוור עיני חכמים" "הכל מלמעלה" וכן הלאה כל הקלישאות שאת מכירה, אמונות שגודעים את החלומות שלהם  עוד לפני שהם עצמם מודעים להם. ואילו 5% הנותרים של האוכלוסייה לא מאפשרים לגורמים חיצוניים להשפיע עליהם, אנשים אלה בעלי עמוד שידרה חזק ונשענים על עצמם, על היכולות שלהם, על כישוריהם המולדים, ואלה הם האנשים המגיעים לפסגות של ההצלחות. על מנת לכבוש יעד מסויים בראש ובראשונה עלינו להציב את היעד, המטרה ומרבית האנשים  חיים ללא מטרות ברורות, וכשאין מטרה ברורה ומוגדרת הדבר דומה לאדם שנכנס ליער, ללא מפות וללא מצפן, יתכן וימצא את דרכו החוצה, אך סביר להניח שייקח לו זמן רב, במקרה הטוב ובמקרה הגרוע יותר יטרף על ידי חיות היער". סיכם בני את הסברו.

בשלב זה היתי מודעת לחשיבות המכרעת שיש  לקביעת מטרות ויעדים בחיים. בכל הסמינרים והספרים הדנים בנושא העצמה והגשמה עצמית הגדש הוא על קביעת מטרות, לדעת לאן מועדות פנינו, וכמורה ומלווה בהתפתחות והגשמה עצמית אני יכולה לזהות בקלות את האנשים המציבים לעצמם מטרות לבין אלה היושבים בצד הדרך מתפללים ומקווים שהחיים יטיבו עימם. יתרה מכך קביעת מטרות היא חזון אישי, ועבור אנשים רבים ללא חזון, ללא חלום החיים הם ריקים מתוכן.

הכרתי גם אנשים שהגיעו להצלחות ועושר מסחרר בתחום העיסוק שלהם, חלק ניכר מאנשים אלה ירשו את הונם או שהמזל שיחק וזכו להתעשרות כלכלית, ובכל זאת חשו מתוסכלים ובלתי מרוצים מחייהם הריקים בשל חוסר חזון בחייהם.

"בני, אני רוצה ללמוד את הפורמולה להצלחה כי אני רוצה לעזור לאנשים לממש את חייהם, כמורה וכמלווה בתהליכים של התפתחות והגשמה עצמית. אני יודעת שיש פורמולה להצלחה ואני רוצה להביא את הפורמולה הזאת לכמה שיותר אנשים". הנה מטרה חשובה מספיק על מנת לכבוש אותה, חשבתי לעצמי.

" מיידלה, בואי ונעשה סדר עוד לפני שאת מציבה ומגדירה לעצמך את המטרה, אני רוצה שתבחיני בין מטרה רציונלית לבין מטרה רגשית, יש הבדל עצום בין שני סוגי המטרות האלה" אמר בני כמבין דבר והדגיש את חשיבותם. ( מספר שנים לאחר מכן שמעתי ממורה דגול נוסף את חשיבות שיש לכל אחד מסוגי המטרות האלה).

"אני לא מבינה את ההבדל, אני לא מבינה מה זה מטרה רציונלית ומה זה מטרה רגשית" ביקשתי דרשתי הסבר.

"ובכן מיידלה, מטרה רציונלית היא משותפת לכלל האנושות והיא מבוססת על צרכים אישיים , כגון כולנו צריכים אוכל, מחסה, בטחון רגשי, הצורך להגן על בני המשפחה, אלה הם צרכים בסיסיים והמטרה המשותפת לכל האנשות היא לדאוג שהצרכים הבסיסיים האלה יושגו. אלה הם מטרות רציונליות , אשר במרבית המקרים לאחר שאנו משיגים אותם, כאן מתחיל "כיבוי האורות הפנימי" עליו דיברתי. אנשים מגיעים להישגים בסיסיים אלה, מסמנים לעצמם את " אזור הנוחות" ושם נגמר להם הסוס. מטרות רציונליות דנות במטרות אישיות, שזה בסדר מבחינה מסוימת, אך זאת רק ההתחלה, לאחר שמשיגים את המטרות הרציונליות חשוב לקבוע מטרות רגשיות, והן אלה שמעניקות את טעם החיים האמיתי, מטרות רגשיות אלה הם המטרות שיביאו לך את העונג הרב ביותר, אלה הם המטרות שיעניקו לך את הרגשות הנעלים ביותר, אלה הם המטרות שלשמם הגענו לכדור הארץ, המטרות הרגשיות הן החוזה הנשמתי של כל אחד ואחת מאתנו".

ואוווווו, מעולם לא חשבתי על זה, מעולם לא נתתי את דעתי על הסוגיה הזו.

"ועכשיו אני חוזר ושואל, מה המטרה שלך? האם המטרה שלך רציונלית או מטרה רגשית?" הוא הקשה עלי.

"אני לא יודעת לעשות את ההבחנה עדיין, כל מה שאני יודעת הוא שנכון לעכשיו אני מאוד רוצה ללמוד את הפורמולה להצלחה, להגשמה עצמית, להתעשרות, ולא עצרתי לחשוב למה " אמרתי קצת נבוכה.

"בואי ואנסה לעזור לך , ככל שהמטרה שלך נוגעת במעגלים גדולים יותר כך אפשר להגדיר את המטרה הרגשית, ככל שתגעי ביותר אנשים, ככל שתשפיעי על יותר אנשים, ככל שתצליחי לשנות לטובה את חייהם של אחרים כך ניתן להגדיר את המטרה שלך כרגשית  והנה עוד הפתעה, ככל שהמטרה הרגשית שלך נוגעת לקהלים גדולים יותר, היא גם קלה יותר להשגה." סיכם בני את משנתו.

"מיידלה, עכשיו כשאת מבינה את ההבדל בין שני סוגי המטרות, אני רוצה שתקדישי לכך את מיטב הזמן לחשוב מה המטרה שלך וכן למה את מציבה לעצמך את המטרה. שימי לב, עליך לענות לשתי שאלות מהותיות – מה- ולמה. "

כמו תמיד, ים של חומר למחשבה, אלה שהפעם לא יכולתי להיעזר בסמינרים או ספרים, הפעם היתי צריכה לפנות אל עצמי פנימה, לעשות בדק בית פנימי ומעמיק ולברר לעצמי מה אני רוצה ולמה אני רוצה.

החלה ההרשמה לקרוס " היתוש שבראש" למודעות והגשמה עצמית יצירתית

לקבלת פרטים והרשמה 0527752827

https://www.facebook.com/habaita

סתם יום של חול

מה אתה רוצה להיות כשתהיה גדול?

השיחות שלי עם בני

היתי בצפיה מטורפת לקראת הפגישה, לא ידעתי על מה תסב הפעם השיחה, אך היתה לי תחושה שיש עוד הרבה הרבה מידע שעלי ללמוד לעבד וליישם.

כהרגלו, בני התרווח בכיסה המנהלים  והפעם לשם שינוי הוא פתח את השיחה בשאלה.

" מיידלה, עכשיו ספרי לי את, מה את רוצה להיות כשתהיה גדולה? " שאל בהרמת גבה.

" למה אתה מתכוון?" ללא ספק היתי מופתעת מהשאלה של בני. באותה נקודת זמן יכולתי לסמן וי כמעט ליד כל  המטרות שהיו לי, אך במחשבה שנייה אולי יש עוד משהו שאני רוצה ואני לא מודעת לכך?  וכיהודיה טובה החזרתי בשאלה.

" למה אתה שואל מה אני רוצה כשאהיה גדולה? למה אתה מתכוון? דרשתי הבהרה.

" את יודעת שאחד הסוגיות העצובות לגבי אנשים היא שאין להם מושג מה הם רוצים, אין להם מטרות, אין להם יעדים וככה אנשים מעבירים תקופות חיים שלמות כמו שהם עוברים ליד החיים במקום לחיות אותם, במקום לטעום מהם,  במקום להגשים את המהות שלהם.

אנו בני האנוש, חלק בלתי נפרד מהטבע כולו, תסתכלי מסביב על הצמחים, העצים בעלי החיים, הם בצמיחה וגדילה מתמדת ורק אנו בני האנוש יש לנו את חופש הבחירה שאין ליצורי החיים האחרים, ודווקא אנו בוחרים לעצור את הצמיחה והגדילה שלנו. בין החברים שלך לא תראי הרבה מהסוג הזה של האנשים שאני מדבר עליהם, מרבית החברים שלך בעלי אמביציה ותעוזה שתמיד יש להם עוד יעד, עוד מטרה לכבוש אבל אלה מעטים. מרבית האנשים מגיעים לגיל בו הם הופכים להיות בעלי משפחות, יש להם זוגיות כזו או אחרת, עבודה קבועה שמספיקה לשלם את המשכנתא, המחיה, הוצאות שוטפות , חופשת קיץ עם חברים, בקיצור חיים של ביניניות ואף למטה מכך. זאת למעשה הסטטיסטיקה, רק 5% מהאוכלוסיה בוחרים לחיות ממש, להפיק מהחיים את כל הטוב שיש לחיים להציע, אנשים בעלי מטרות גבהות, יעדים הצמאון ללמוד לגדול להתפתח אלה הם למעשה המעוט באוכלוסיה , וזה נתון עצוב".

עוד נקודה שמעולם לא נתתי את דעתי עליה, חשבתי לעצמי, בני המשיך להציג את משנתו.

" את מבינה שאנשים אלה מפרים את חוקי הטבע? את מבינה שהם מפרים את החוזה הנשמתי שלהם? את מבינה שאנשים אלה עושים כיבוי אורות פנימי בגיל 40 כשמניגת חייהם ממשיכה להדהד ביקום? וכפי שאמר אחד המורים הגדולים בוב פרקטר, " יש אנשים שמתים בגיל 30 ונקברים בגיל 80".  

"ומה גורם לך לחשוב שאני לא באותה הקטגוריה? אני הגעתי לנקודה בה אני גם מתרפקת על ההשיגים שלי, ונכון לעכשיו אני לא יכולה לומר בוודאות שיש לי מטרה מסוימת" ספק הצהרתי ספק שאלתי.

שוב החיוך המיוחד הזה על פניו של בני בישר על הבאות.

" מיידלה, אני מזהה כשמישהו " רעב" אני מזהה את אלה שצמאים ללגום מכל מה שיש לחיים להציע, ואילו לא היתי מזהה את הצמאון הזה, הרעב הזה, האובבססיה שלך , לא היתי מקדיש לך כל הרבה זמן מזמני, תהיי סמוכה ובטוחה ליחס כל כך אישי מצידי".

דבריו של בני עוררו בי כמה מחשבות, ראשית ראיתי בזה מחמאה ומצד שני לא ממש יכולתי להצביע מה המטרה שלי, באותה נקודת זמן לא היתה לי מטרה, לפחות לא מטרה מוגדרת.

" האם את מוכנה לשעורי בית? " שאל בני

" כן, ברור" לא העזתי לסרב.

" עכשיו קחי כלי כתיבה ורשמי לפניך את שעורי הבית שלך. עד לפגישה הבאה אני רוצה שתעשי לעצמך רשימה של 10 דברים שהיית רוצה להגשים בחייך, כל מה שעולה לך בראש, מבלי לשפוט אם הדבר אפשרי, מבלי להתייחס למגבלות של זמן, מקום, גיל, השכלה, כתבי כל מה שעולה לך בראש. לאחר מכן תעברי שוב ושוב על הרשימה, ובחרי שתים או שלושה דברים, רשמי אותם על דף נקי לפי סדר עדיפויות שלך ונעבוד עליהם במפגשים הבאים, ואגב תדאגי לכתוב אותם בכתב יד, יש לכך משמעות פיזיולוגית על מימושם של המשאלות שלך" סיכם בני.

אוקי מילמלתי לעצמי והתכוננתי ליציאה מהמשרד, ליד הדלת שמעתי את בני.

" מיידלה, אני רוצה שתבחרי מהרשימה לפחות מטרה אחת שהיא מטרה רגשית" ציווה בני.

" מה זה מטרה רגשית?"

שוב אותו חיוך ממזרי על פניו של בני

" על זה נדון במפגש הבא". בני אמר וכך שוב יצאתי מלאת סקרנות ובציפיה למפגש  הבא. 

החלה ההרשמה לקורס " היתוש שבראש" קורס להעצמה והגשמה יצירתית
לפרטים והרשמה 0527752827
ועד לפעם הבאה מאחלת לכולנו שנפגש בפסגות.

אהבה ללא תנאי- איך?

היום יותר מתמיד, המכתב הזה גורם לי להרהר בשאלה הכי משמעותית בחיינו, מהי אהבה? מהי אהבה ללא תנאי? 

זכיתי להגיע ולראות את היום של נישואי ביתי, הילדה הקטנה שלי , היום אני משחררת אותה לחופשי כשאני מאמינה שבמהלך כל השנים דאגתי לדוג עבורה את הדגים ועכשיו אני מעניקה לה את החכה שתלמד לדוג לעצמה  את הדגים הטובים ביותר. מכתב זה מהווה תזכורת לכל הורה לאהוב ולכבד את יקירנו באשר מה שהם, בלי שיפוט, בלי ביקורת, בלי הניסיון לשנות אותם, זאת אהבה ללא תנאים.

אוי כמה זה קשה. 

אהבה ללא תנאי

אני אוהבת, מכבדת, מוקירה ומקבלת אותך כפי שאת, כפי שאת מבקשת למצוא את דרכך המיוחדת להתקשר אל העולם, או את הדרך שאת מרגישה שהיא הנכונה עבורך. חשוב שתהיי האדם שבחרת להיות, שאת משתוקקת להיות, ולא אדם שאני או מישהו אחר חושבים שעליך להיות.

אני מבינה שאיני יכולה לדעת מה הטוב ביותר עבורך, אף על פי שלעתים אני חושבת שאני יודעת. לא הייתי היכן שאת היית, לא ראיתי את החיים מזווית הראייה שלך. איני יודעת מה בחרת ללמוד, ממי בחרת ללמוד זאת או באיזו תקופת זמן. לא צעדתי בנעליך ולא הסתכלתי בחיים מבעד לעיניך, ולכן איך אוכל לדעת למה את זקוקה?

אני מאפשרת לך להיות בעולם ללא מחשבה או מילה של שיפוט מצדי בנוגע למעשים שעשית. איני רואה כל טעות בדברים שאת אומרת או עושה. אני מבינה שיש דרכים רבות לראות ולחוות את ההיבטים השונים של עולמנו. אני מאפשרת, ללא כל הסתייגות, את הזכות שלך לקבל את הבחירות שאת מקבלת בכל רגע ורגע.

איני שופטת בך דבר, כיוון שאילו הייתי מכחישה את זכותך להתפתח אזי הייתי מכחישה זכות זו עבור עצמי ועבור כל האחרים. לאלה שבוחרים בדרך בה איני יכולה לצעוד, בשעה שאפשר שאיני בוחרת להוסיף את עוצמתי ואת האנרגיה שלי לדרך זו, לעולם לא אכחיש את מתנת האהבה ללא תנאי שהבורא העניק לי עבור כל הבריאה, כפי שאני אוהבת אותך כך אהיה אני אהובה, וכפי שאני זורעת, כך אקצור.

אני מכבדת ומוקירה את הזכות האוניברסלית לרצון חופשי – שאת צועדת בנתיב שלך, הולכת בעקבות האהבה, האור והאמת שלך, צועדת או יושבת לנוח אם זה מה שנכון עבורך. איני שופטת כלל את צעדיך, בין אם קטנים או גדולים, קלילים או כבדים, מובילים מעלה או מטה, כיוון שזו רק נקודת המבט שלי. בשעה שאני (עשויה לתפוס שאני) רואה שאינך עושה דבר ושופטת שהדבר אינו בעל ערך, אני מכבדת ומוקירה שייתכן שאת מביאה ריפוי גדול בעת שאת עומדת מבורכת על ידי אור הבורא.

אני מקבלת ומכבדת שאיני יכולה תמיד לראות את התמונה הגדולה יותר של הסדר האלוהי, ושזכותן הבלתי מוכחשת של כל הישויות לבחור בהתפתחותן שלהן. באהבה ללא תנאי אני מכירה בזכותך לקבוע את עתידך. בענווה, אני מרכינה ראש לפני ההבנה שהדרך שאני רואה כטובה ביותר עבורי, אין משמעותה שהיא גם הטובה ביותר עבורך. אני יודעת שאת מודרכת כמוני, הולכת בעקבות ההתרגשות הפנימית של הנתיב שלך.

אני יודעת שגזעים, דתות, מנהגים, אומות ואמונות רבים בעולם שלנו מביאים לנו עושר רב ומאפשרים לנו את התועלת שבתורות מגוונות. אני יודעת שכל אחד מאתנו לומד בדרכו הייחודית כדי להביא אהבה וחכמה חזרה אל הכלל. אני יודעת שאילו הייתה רק דרך אחת לעשות דבר-מה, אזי היה צורך רק באדם אחד. אני אוהבת אותך באהבה ללא תנאי בין את מתנהגת כפי שאני סבורה שעליך להתנהג או לא, או מאמינה בדברים שאני מאמינה בהם. אני מבינה שאת אכן אחותי אף על פי שאפשר שנולדת במקום אחר ואת מאמינה בדרך אחרת.

האהבה ללא תנאי שאני מרגישה היא עבור כל עולמות ויקומי הבורא. אני יודעת שכל ישות חיה היא חלק מהבורא ואני חשה עמוק בתוכי אהבה ללא תנאי עבור כל אדם, כל העצים והפרחים, כל ציפור, נהר ואוקיינוס – עבור כל הברואים בכל רחבי העולם. אני חיה את חיי בשירות אוהב, עושה כמיטב יכולתי, הופכת חכמה יותר בשלמות האמת האלוהית, הופכת מאושרת יותר בשמחת האהבה ללא תנאי.

אני אוהבת אותך ללא תנאי, ללא תנאים וללא ציפיות, בדיוק כפי שאת עכשיו. אני מודה לך ללא תנאי על שאת מי שאת ועל הברכות הרבות שישותך מביאה לי ולעולמי.

מכתב מאם לבתה- כותב לא ידוע

החלה ההרשמה לקורס " היתוש שבראש" קורס להגשמה יצירתית.

לפרטים והרשמה 0527752827

https://www.facebook.com/habaita

היש דבר כזה פורמולה להצלחה?

השיחות שלי עם בני

המפגשים שלי עם בני עבורי היו משהו שלא יכולתי להסביר, בכל מפגש הרגשתי שאני מתמלא עד אפס מקום ומצד שני האובססיה שלי ללמוד את נוסחת הפלא להתעשרות הגשמה והצלחה לא נתנה מנוח, בכל פעם שכסתי  עוד נתבך, גילתי שחסרים עוד כמה לולאות בשרשרת. בקיצור, זר לא יבין זאת.

" בני, במפגש הקודם אמרת שיש חוק על העומד מעל כל יתר החוקים הקוסמיים, האם אתה מדבר על חוק המשכה- חוק ההדהוד כפי שמתואר בספר " הסוד"? יריתי את השאלה הראשונה שלי לאותו המפגש.

"מיידלה, חוק המשיכה- חוק ההדהוד הוא חוק כפי שמתואר בספר "הסוד" הוא אחד החוקים הקוסמיים המשפיעים עלינו. עכשיו אני מבקש את מירב תשומת הלב שלך, מאחר ואינני הולך לתאר בפניך מהו חוק המשיכה- חוק ההדהוד, אני הולך לתאר בפניך את הסוד הגדול, כיצד ניתן ליישם את חוק המשיכה- חוק ההדהוד ולרתום אותו לרווחתם של האנשים, חוק המשיכה הוא לא הסוד, הדרך ליישם את החוק- הוא הסוד. על מנת להבין מהו באמת הסוד עליך להכיר בכמה עובדות היסטוריות שאני מסופק אם שמעת עליהם בכלל". אמר בני כממתיק סוד.

סף הסקרנות שלי עלה לרף הכי גבוה וישבתי דרוכה מחכה למוצא פיו.

"באחת השיחות בינינו הזכרתי את משפחות האצולה- הקבוצות הסודיות, ובכן כידוע משחר ההיסטוריה היו ועדיין קיימות קבוצות בהם חברים מספר משפחות מצומצם  שלמעשה שולטים בעולם. רוב, אם לא מרבית המונופולים נמצאים בידם, כך שהם שולטים על תעשיית המזון, המערכת הבנקאית, מערכת החינוך, תעשיית התרופות, המדיה ועל ידי השליטה הבלתי מעוררת הזאת רוב האוכלוסייה של העולם הם בעצם עבדים לקבוצות העלית האלה. בבסיסם מרבית הקבוצות האלה הוקמו על בסיס מאוד חיובי, אלה שבמהלך השנים הכוח שצברו שינה לחלוטין את המהות הבסיסית עליהן קמו והתאחדו קבוצות העלית האלה. למרות שהדיונים בקבוצות האלה נשמרים כסוד, חלק מהנושאים בהם  דנים בקבוצות העלית הם חקירה ולימוד כיצד עובד היקום, הם לומדים על כוחות היקום החוקים האוניברסליים וכיצד ניתן לרתום אותם לרווחתם. אחד מהחוקים האוניברסליים הוא אכן חוק המשיכה- חוק ההדהוד כפי שמתואר בספר " הסוד" , עם הזמן חלק מהמידע על כוחות היקום- החוקים הקוסמיים דלפו בדרך זאת או אחרת לקהל הרחב אך לא כל הסודות דלפו, אחד מהסודות שהיו שמורים בידי קבוצות העלית היא הדרך בה כל אחד מאתנו יכול להשתמש במוח,גם סוד דלף והגיע להמונים בספרו המפורסם של גוזף מרפי ( שהיה חבר במסדר של הבונים החופשיים)  " כוחו של התת מודע" בו הוא מפרט מבחינה מדעית כיצד המודע והתת מודע האנושי עובד וכיצד ניתן לרתום את היכולות האלה לרווחת האדם באשר הוא. אלה שגם בספרו של גוזף מרפי חסרים כמה אלמנטים הידועים לחברי קבוצות העלית, וזה הסוד העומד מאחורי "הסוד". 

" אז מה הוא הסוד הזה?" שאלתי בקוצר רוח. 

"מיידלה, בואי ונתחיל בזה שהסוד הוא אכן טמון במוח האנושי, אך גם אם כל אחד ילמד כיצד להשתמש בתת המודע שלו ישנם פרמטרים נוספים שעלינו לקחת בחשבון על מנת שנוכל למשוך לחיינו את השפע, ההצלחות והשגשוג בחיינו, הדבר דומה לקוביות דומינו, שכל אחת מהן מסודרת על בשורה ובמכה אחת כל אחת נופלת בתורה". 

"כלומר, הסוד הוא לא כל כך פשוט כפי שמנסים לתאר אותו? שאלתי

" הסוד הוא פשוט אלה שהוא מורכב ממספר פרמטרים שחייבים להתייחס אל כל אחד מהם בכובד ראש ואז מתגלה הפורמולה בשלמותה, ואם נסכם את כל הפרמטרים ביחד, ניתן להגדיר את הפורמולה להצלחה כ"מודעות עצמית". 

"אם כך צריך תקופת חיים שלמה על מנת ללמוד את הפורמולה להצלחה?" שאלתי חסרת סבלנות.

בני חייך ונשען לאחור בכיסא המנהלים שלו.

" מיידלה, כל הפרמטרים המרכיבים את הפורמולה להצלחה ידועים לציבור הרחב, לפחות לחלק מהציבור המתעניין והלומד את הנושא, אלה שעד כה אף אחד לא איחד אותם למסמך אחד שלם. 

אך יש עיקרון, חוק על שעומד בבסיסם של כל הקיים וזה כמובן כולל את הפורמולה להצלחה. כאשר העיקרון הזה יהיה לך ברור כשמש משם ניתן להרכיב את כל הפרמטרים לפורמולה להצלחה, שהיא כאמור מדע, לא מיסטיקה, לא אמונה, לא דת ולא אגדות". 

 חוק העל העומד בבסיסם של כל הקיים הוא אנרגיה, תדר ויברציה או רטט, את תבחרי את ההגדרה הכי מתאימה לך. אין סוף אנרגיות נעות בחלל, ההבדל בין אנרגיה אחת לאחרת הוא במספר הרטטים הנעים בשנייה, ככל שהרטט מעודן יותר כך הוא בא לידי ביטוי ברמה הרוחנית, ככל שהרטט צפוף יותר הוא בא לידי ביטוי ברמה הפיזית, הבדל נוסף  בין אנרגיה לאנרגיה הוא בשילובים שבין רטט אחד למשהנו היוצרים שוב אין סוף שילובים. אנרגיות בלתי נראות כגון מחשבות או רגשות הנן אנרגיות בתדרים מעודנים, אנרגיות צפופות באות לידי ביטוי בעצמים הנראים לעין. על כן כל מה שרואות עיניך הינם למעשה אנרגיה, את ואני עשויים בדיוק מאותו החומר אנרגיה טהורה , אנרגיה בשילובים שונים היוצרים והעושים את ההפרדה של צורות צבעים וכן הלאה.

העיקרון השני הוא שהמוח האנושי הוא משדר וקולט, ואת, את בעלת יכולת ליצור כל סוג של רטט או ויברציה ולשדר אותה ברמות שונות של עוצמה, כלומר יש לך שליטה על שידור ויברציות בעוצמה נמוכה בינונית או בעוצמה גבוהה.

אותה ויברציה שאת משדרת נעה בחלל חודרת ועוברת כל סוג של אנרגיה אחרת, היא חוצה גבולות ונקלטת בקצה השני של העולם על ידי מוח המשדר והקולט באותו התדר, בדיוק כמו מגנט.

עיקרון שלישי הוא שכל אנרגיה מעודנת משפיעה על הרמה הפיזית. כלומר כל מחשבה וכל רגש באים לידי ביטוי גם ברמה הפיזית שזה הגוף או נסיבות חיים.

מחקר שנעשה הוכיח מעל לכל צל של ספק שהמוח האנושי המשדר ויברציות משפיעות על חומר. לקחו מספר כוסות ומלאו אותם במים. אחת הכוסות נטענה במחשבות חיוביות, כגון אהבה, נתינה, חסד, התעלות, ואילו הכוס השנייה הוטענה במחשבות שליליות של כעס, טינה, נקמה, שנאה, לאחר שהמים הוקפאו אפשר היה לראות בברור כיצד המולקולות שינו צורה, הכוס שבה הוטמעו מחשבות חיוביות יצרה צורה של יהלום מדהים ביופיו , ואילו הכוס השניה שהוטמעו בה מחשבות שליליות נוצרו בה צורות מכוערות ומעוותות.

עיקרון רביעי  לאנרגיה הוא שאין אנרגיה סטטית, כל אנרגיה היא בשינוי או בפוטנציה של שינוי, לדוגמה, ניקח כוס מים, ונוסיף עליה כפית סוכר, המים הופכים להיות מתוקים, ואם ניקח את אותה הכוס ונוסיף עליה מלח, מן הסתם המים יהפכו להיות מלוחים, כלומר האנרגיה הבסיסית של המים משנה את הוויברציה שלה בהתאם לשילוב של אנרגיה אחרת. לכן כל מה שקיים שהוא אנרגיה הוא בשינוי מתמיד או בפוטנציה של שינוי. ניתן לראות את החוק הזה בטבע, השינוי בין יום ללילה, ניתנים לראות בכל 12 שעות, ישנם שינויים אטיים יותר כמו עונות השנה, אם תחשבי לרגע על השינויים התמידיים שאת עוברת מבלי לתת עליהם את הדעת הוא צמיחת השיער, אי אפשר לראות את השיער צומח אבל אנו יודעים שהוא צומח בהתמדה, ולכן יקירה כל אנרגיה היא בשינוי או בפוטנציה של שינוי.

מהרגע שנכנסת היום לכאן את עוברת שינויים, כל המידע שאת נחשפת אליו במהלך המפגש בינינו הוא משנה את הוויברציה של התדרים שלך במוח, עכשיו את בעלת מידע נוסף שהמוח שלך מאבד ומשנה את הוויברציה הקודמת שהייתה לך ויוצר קומבינציה חדשה, תדרים ורטטים חדשים במוח" סיכם בני את ההסבר הארוך והמפותל שלו.

" אז למה לא מלמדים את הנושא הזה בבתי ספר?" שאלתי בפליאה יותר נכון בכעס.

" מיידלה, בשאלה שלך מחזירה אותנו לתחילת השיחה , זוכרת את קבוצות העלית, זהו בדיוק השליטה שהם שומרים בקנאות , הם שולטים במערכות ההשכלה והם מלמדים מה שמשרת את האינטרסים שלהם, ודרך המדיה הם מסממים את האוכלוסייה ב" סם הרדמה קולקטיבי" ענה בני לשאלתי.

"בני אם כך, לפי ההסבר שלך ניתן להבין שכל הפרמטרים לפורמולה להצלחה כבר ידועים, כל שצריך הוא לחבר אותם, כל החוקים של האנרגיות כבר ידועים כל שצריך הוא לאמץ אותם ולזרום איתם על מנת להפיק את המיטב מהכוחות העומדים לרשותו של בני האנוש". ספק קבעתי ספק שאלתי. 

"נכון במידה מסוימת, מאחר ומרבית האוכלוסייה של העולם עדיין שרוי בתרדמת תחת השפעת סם ההרדמה הקולקטיבי, קשה להם להיות פתוחים ללמוד ולאמץ את העקרונות הקוסמיים, הם הורגלו לחשוב שלילי, להתמקד בעוני, להתמקד בחוסר וזה מה שהם ממשיכים למשוך לחייהם. זכרי, במקום את ממקדת את התודעה, שם את מעצימה אותה". סיכם בני.

" בני תעזור לי לסכם את מה שלמדתי היום". ביקשתי את עזרתו.

א     המוח האנושי הוא קולט ומשדר אנרגיות.

ב.    יש לנו את היכולת לשדר מחשבות בעוצמות ובתדירות שונה.

ג.     אין אנרגיה סטטית ואומר שהכל הוא בר שינוי.

ד.    דומה מושך דומה מסביר את החוק הקוסמי חוק המשיכה-חוק ההדהוד.

אכן זהו סיכום מרשים של המפגש הזה, אך להשלמת הפורמולה חסרים  ההכרה והידיעה כיצד פועלים חוקים קוסמיים אחרים, אחרי הכל, הכל קשור בהכל, אין הפרדה ביקום.חשבתי לעצמי, והוא, בני כמו קרא את מחשבתי.

"מיידלה, תתעודדי, מי שמחפש- מוצא". סיכם את כל המפגש המרתק הזה.

  

דממה השתררה בחדר, כל כך הרבה אינפורמציה באופן כל כך הגיוני, כל כך מדעי שענה להמון שאלות שהיו לי ויחד עם זאת פתח צוהר נוסף לאין סוף שאלות נוספות.

החלה ההרשמה לקורס מודעות והגשמה עצמית "היתוש שבראש" לקבלת פרטים מוזמנים להתקשר 0527752827. 

https://www.facebook.com/habaita